Случаи скулшутинга чаще всего возникает из-за буллинга в школе, семейных проблем и эмоциональной изоляции, объяснила корреспонденту «Мирмола» клинический психолог Раисат Сагидова. По ее словам, травля со стороны сверстников или пренебрежительное отношение учителей может довести ребенка до ощущения полной беспомощности. Специалист подчеркнула, что родители и педагоги должны внимательно следить за замкнутостью ребенка, агрессивными вспышками, изменением поведения и источниками информации в интернете, чтобы вовремя предотвратить трагедию.
«Основные причины и факторы, которые могут подтолкнуть ребенка к агрессивным действиям, чаще всего связаны с буллингом — как в школе, так и дома. Речь идет о неприятии ребенка коллективом, травле, игнорировании. Подобное поведение может исходить и от учителя. Часто систему буллинга формирует педагог, проявляющий пренебрежительное отношение к ребенку или выделяющий его как положительно, так и отрицательно. Сравнивая с другими, выставляя ребенка «лучше» или «хуже», учитель сильно влияет на отношение класса. Класс, воспринимая учителя, как авторитет, может подхватить эту волну.
Если говорить о чисто детском факторе, жертвой становится ребенок, которого не принимает коллектив, игнорирует или травит (издеваются и бьют). Чаще всего это дети, которых «загнали в угол». Они не умеют выражать агрессию или защищать себя конструктивно, и для них единственной формой самозащиты может стать трагическая мера.
Что касается системы, важно ответственность родителей. Дома они должны замечать странности в поведении ребенка : замкнутость, нежелание общаться, стремление находиться в одиночестве. Также важно контролировать социальные сети и посещаемые сайты.
Если замечается необычные изменения в поведении, стоит обратить внимание на источники информации: противонаправные действия дети узнают из интернета. Существуют большое количество материалов, где описано, как готовятся к насилию. Родители должны тщательно следить за этим и проверять, есть ли у ребенка утверждает, что Друзям есть, важно лично убедиться в этом.
Ответственность учителей заключается в том, чтобы не допустить, чтобы ребенок стал «лишним» в классе. Педагоги должны отслеживать признаки отвержения со стороны одноклассников и активно предотвращать травлю, не вовлекаясь и не поддерживая подобное поведение.
Иногда причиной становится и семейная ситуация. Ребенок, сталкиваясь с пробелами дома, может замыкаться, что делает его уязвимым перед нападками других. Сладость, которую проявляет ребенок, воспринимает сверстникам как признак того, что он «ненужный» , «лишний» или «странный». Это тоже может стать фактором травли»,- отметила Сагидова в разговоре с корреспондентом «Мирмола».
Читайте также «скулшутинг, сваттинг и телефоны доверия МВД Дагестана»
