На форуме «Единой России» «Есть результат!» в Нижнем Новгороде подвели итоги работы партии в образовании. При поддержке партии созданы 500 кластеров «Профессионалитет», 50 передовых инженерных школ, более 450 кванториумов, свыше 300 ИТ-кубов и около 20 тысяч центров «Точка роста». О реализации этих проектов в республике рассказала региональный координатор партпроекта «Новая школа», председатель комитета НС РД по образованию и науке Елена Павлюченко.
«Народная программа „Единой России“ ставит три задачи: переход на современную модель подготовки кадров, модернизацию инженерного образования и поддержку молодых исследователей. Партия добилась финансирования этих положений из федерального бюджета», — отметила Павлюченко.
Сегодня в России открыто более 5,6 тысячи инженерных классов, где обучаются 111 тысяч детей. С 1 сентября 2027 года вступает в силу новый ФГОС с упором на метапредметную деятельность, современное оборудование и ИИ.
«Дагестанские школы должны быть к этому готовы. В новых и капитально отремонтированных школах обязательно открываются классы естественно-научного направления — это мотивирует ребят изучать физику и математику. В Дагестане сегодня по направлениям инженерной науки созданы два профильных кластера по программе „Профессионалитет“. Это «машиностроение» и «IT-технологии». Именно эти два направления мы развиваем в первую очередь. Открыто 15 инженерных классов. Налаживается взаимодействие между предприятиями, вузами и школами — потому что без этой связки результатов не будет. За последнее время открыто семь „Кванториумов“ и восемь центров „IT-куб“. В 764 школах открыты „Точки роста“. Это говорит о том, что развитию инженерного образования в республике уделяется серьезное внимание», — подчеркнула депутат.
По поручению Президента до 2030 года создадут ещё 50 передовых инженерных школ (всего станет 100). Также по народной программе построят 1000 молодёжных лабораторий (общее число достигнет 1740).
«Дагестанские вузы должны активнее участвовать в этих программах. Нам нужны инженеры для энергетики, строительства, агропрома и туризма», — заявила Елена Павлюченко.
На форуме предложили включить в Народную программу раннюю профориентацию (робототехника, ИИ, биотехнологии), сквозную модель «Школа — техникум — университет — предприятие» и развитие наставничества.
«Это своевременные инициативы. Работодатели должны участвовать в подготовке кадров системно, а не в порядке исключения», — резюмировала координатор проекта «Новая школа».
